《松江區大中小學教育一年級學思政課整體化投建3年攻勢細則（2022—2028年）》（如下名字簡稱《行動計劃預案》）在編寫步驟中深入推進了定向校級干部職工、不錯講師、家屬、學者及世界群眾的調研會研討與崗位建議詢問等崗位。在征詢崗位建議期間，接收對《在行動方案格式》（建議大家表征求建議大家函稿）要求的建議大家表、建議大家共收62條。現將最主要意見最好和最好的吸取答復環境分類匯總相應：
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建議內容 |
調查處理原因 |
初衷證明 |
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提出質疑 |
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虛心接受 |
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要培植批技術性強的思政美術教師。 |
使用 |
《進行情況報告》“工作任務介紹”（二）3.“確立思政課美術教師群體備課教案與研修班管理機制，試行思政課教學研究試行。” |
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思政課不會牢牢地停在教學課，要讓幼兒加入實行，感受市場大教學課。 |
虛心接受 |
《計劃解決方案》“操作主要內容”（三）5.“揭開ꦉ語文語文課堂圍墻設計，站在世界上大語文語文課堂……自幼致力于中國青少年犯孩子功能世界上的🐠中考志愿精神什么。” |
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要科學回收利用微信網絡資源性，多推廣渠道全位置地做好文化教育。 |
使用 |
《計劃方式》“做工作項目”（三）7.“全面推進號碼資原和在線相關信息資原庫基本建設，多樣化大中小企業學思政課立體空間化🌼教育資原。” |